La formation initiale et continue au service de la prévention des risques professionnels. Une étude prospective à l'horizon 2030

La formation à la prévention des risques professionnels est l'un des piliers sur lesquels doit reposer une politique cohérente en matière de SST. Elle constitue donc un véritable enjeu dans le cadre de la formation initiale et continue des travailleurs. L'utilisation de plus en plus courante des technologies de l'information et de la communication modifie les pratiques de formation. Parallèlement, la durée des formations tend à se raccourcir. Une étude prospective a été réalisée par l'INRS afin d'identifier les principales tendances qui pourraient se manifester dans les années à venir. La phase prospective a été suivie d'une phase stratégique impliquant les responsables de la formation professionnelle en France, les organisations patronales et les syndicats de salariés.
La phase prospective de l'exercice a permis de mettre en évidence quatre grands défis auxquels la formation à la SST est susceptible d'être confrontée dans les années à venir :
- Adapter les formations SST aux évolutions de l'organisation du travail,
- Adapter la formation SST à l'évolution des parcours professionnels,
- Réguler et encadrer les formations SST,
- Adapter les méthodes de formation.
Sept questions stratégiques ont émergé de la phase stratégique :
- Quels sont les objectifs de la formation SST à chaque étape de l'éducation ?
- Quel est le niveau d'exigence en matière de compétences en SST ?
- Face à des parcours professionnels de moins en moins linéaires, comment maintenir, adapter et suivre les compétences des préventeurs ?
- Quel est le rôle des branches professionnelles et des services de santé au travail (médecine du travail) ?
- Quels nouveaux objectifs ?
- Quelle contribution les TIC peuvent-elles apporter à la formation SST ?
- Quelles garanties pour une offre de formation SST de qualité ?